为了督导听课过程中能更加客观、精准评价每位被听课老师的优点与不足，提出更加有效的意见和建议，同时也为了更好发挥教学督导诊断课堂教学，推进课堂教学改革与创新的积极作用，商贸旅游学院督导组本学期推行了集体听评课制度，优化督导听课评课与课堂教学交流机制。
督导组成立了由院长、教学副院长、所有专业负责人、教科办主任等督导成员组成的集体听课小组，每周听课评课1-2次，除要求每位成员认真填写听课记录表外，重点是听课后集中评课，所有成员须发表自己的听课评价，最后形成集体评价意见由被听课老师所在专业组负责人反馈给任课老师。这样既有效避免了个别督导听课打友情分的问题，同时又更加精准诊断课堂问题，提出有效的改进建议，还能为各专业课程建设、教学改革、课堂管理等方面搭建相互学习，同伴互助的交流平台。本学期完成5个专业10位老师的听评课，集体讨论式评课方式让督导员和老师们都从中受益。
为强化集体听评课效果，分院督导组还在期中教学质量检查期间要求各专业组开展“进一步提升课堂教学效果”专题教研活动。
